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    省內教育

    中山職業技術學院:因地制宜,壘筑職業教育新高地

    “必須不斷豐富‘雙精準’內涵,寫好既著眼地方,又放眼世界的職業教育‘得意之作’,努力建設成為特色鮮明、國內一流、世界有影響力的現代化高職院校!”這是中山職業技術學 …

    高品質教育創新,重在行動

     “我們認為高品質教育更能體現教育規律,更加接近教育本質,更能促進學生自主發展、全面發展、終身發展。

    廣東財經大學迎來首批200余名返校學子

    根據廣東省新冠肺炎疫情防控指揮部關于我省2020年春季學期學生返校時間的決定,按照“錯峰錯時、分批分流”的原則,廣東財經大學組織學生陸續返校。

    廣東技術師范大學召開2020年畢業生就業工作推進會

    5月21日,學校在東校區一教209召開2020年畢業生就業工作推進會, 專題研究部署推進我校2020屆畢業生就業工作。

    市域內教師“城鄉聯動,雙向提升”

    教師是立教之本。新時代如何更好促進城鄉教師交流培養,從而在更廣泛意義上進一步推進區域教育優質均衡發展?這是各地推進教育現代化應該積極思考并勇于開拓的。

    推進市域內城鄉教師交流培養的“肇慶創舉”

    通過創新教師培養模式更好推進城鄉教育優質均衡發展,是新時代推進教育現代化所面臨的現實問題。

    市域內教師流動的“雙向饋贈”

     “很慶幸能來到肇慶一中跟崗學習,在這里,我的師傅是八年級的備課組長,一對一的指導讓我很快熟悉了先進的教學理念和方法,學校的集體教研則讓我一次又一次體驗到頭腦風暴。

    雙向提升的城鄉聯動發展路

    面對教育的城鄉差別,2019年9月肇慶市出臺了《肇慶市教育改革十大舉措》,率先在全省探索山區縣與中心城區教師互換任教,以此提升全市教育優質均衡發展。《肇慶市教育改革十 …

    肇慶:積極探索教師市域內交流培養新模式

    推進城鄉教育優質均衡發展,根本在于教師。近年來,肇慶市積極探索新時代下教師培養模式,其中,于2019年推出的市域內義務教育教師“城鄉聯動、雙向提升”培養模式得到了全省 …

    圓夢幼教路 ——廣東省名園長工作室主持人周丹訪談錄

    為什么選擇幼兒教育?為什么堅守幼兒教育?我想,這一切都源于家庭環境的耳濡目染。

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